Hay pacto

Sí, lo hay. Lo siento por todos aquellos que lo piden a gritos desde hace tiempo o incluso lo llevan en su programa electoral. Repito, hay pacto. Y la prueba es que nadie ha eliminado del mapa educativo el engendro de la ESO, a pesar de que, siendo como fue el mascarón de proa de la reforma del año 90, el símbolo de la comprensividad y la escuela inclusiva, haya fracasado estrepitosamente. Solo los cegados por los fuegos fatuos de la ideología y la fe pedagógica son incapaces de asumirlo. Es tan evidente que no ha funcionado, que imagino que hasta quienes en su día levantaron el chiringuito hoy saben que les salió una mierda así de grande; mierda que, por su ubicación como ciclo, ha terminado enmierdando además la Primaria y el Bachillerato. Así pues, insisto: el hecho de que después de la LOGSE nadie haya intentado siquiera echar abajo este podrido andamiaje (la LOMCE ni siquiera se acerca a quitarle un poco el polvo del camino) significa que hay un pacto que dura ya un cuarto de siglo. Continúa leyendo Hay pacto

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Catedráticos chusqueros

Los chusqueros fueron aquellos desertores del arado que, tras la mili, aceptaron la oferta de reengancharse en el cuerpo de suboficiales. Al parecer el término viene de una leyenda, alimentada por el tópico de su oronda figura, que los hacía robando chuscos de pan en las cocinas de los cuartes. Eran personas con un rango pero sin la preparación suficiente, puestas ahí para satisfacer alguna demanda en los años más oscuros del franquismo. Continúa leyendo Catedráticos chusqueros

La guardia roja de la Religión

No digo yo que uno no deba cabrearse por el nuevo currículo de la asignatura de Religión que el gobierno acaba de publicar en el BOE, ni que tampoco proteste por la desfachatez de que, a estas alturas de la civilización occidental, todavía siga vigente el concordato de 1979. Ahora bien, lo que me parece exagerado es esa histeria colectiva que suele arreciar cuando se mentan las bichas de la religión y de la escuela. Ahí es cuando todo se sale de madre.
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Giner de los Ríos

Si Don Francisco Giner de los Ríos hubiera nacido en nuestra época se llamaría Álvaro Marchesi y habría sido el padre de la LOGSE. De los Ríos es uno de esos productos (tan typical spanish) de “curilla” reciclado en supuesto sabio que cuatro o cinco incautos encumbraron y trataron como a un maestro. Algo parecido ocurrió, por cierto, con otro río, Julián Sanz del Río, al que él, como discípulo, reverenció sin saber que su Ideal de Humanidad para la vida (como señala Enrique Menéndez Ureña) era una traducción literal e inconfesa de Tagblatt des Menschheitlebens, un texto que Krause dejó inacabado en 1811.
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Estos son mis principios

Como un miembro gangrenado, España ya ni siquiera me duele. Por eso reivindico el derecho a destruir, a zambullirme en el pensamiento único (de uno y otro signo), a ponerle la carga precisa y a tratar de volarlo por los aires. Pero mucha gente, desde que escribo en Autopsia, opina que tanto punk empieza a cansar, y me piden que ofrezca una salida al desastre educativo, que dé mi opinión acerca de lo que debería ser un sistema de enseñanza en condiciones, a pesar de que ya dije en su día que lo más sensato era que empezásemos a abandonar toda esperanza. Continúa leyendo Estos son mis principios

Hozando en el bilingüismo

En los avances, en las encrucijadas históricas que nos dan a elegir entre el futuro y la nada, es donde los españoles demostramos de qué pasta estamos hechos. ¿Que los franceses, en su Enciclopedia, nos pintaban como un pueblo de bravucones, vagos y supersticiosos?, pues allá que íbamos nosotros y dejábamos en mantillas las pinturas negras de Goya. ¿Que Franco y el cine subvencionado de los sesenta hacía different al macho ibérico?, ahí estábamos para ser los más machos y los más ibéricos del universo. La historia contemporánea demuestra que hemos sido siempre unos lerdos cuando hemos intentado forjarnos una imagen de nosotros mismos. Por eso, huérfanos de otra referencia, solemos asumir lo de fuera con la sonrisa de quien desconfía del señorito pero tiene al mismo tiempo el corazón en la boca por las expectativas creadas.
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Razones para abandonar toda esperanza

Conferencia pronunciada en Villafranca de los Barros (29 de marzo de 2014). Aconsejo al lector que antes lea la magnífica ponencia de Antonio Sánchez, “El estado de la cuestión“.

Les voy a proponer que, por un instante, hagan un ejercicio de abstracción y piensen que no se encuentran en unas jornadas sobre el futuro de la enseñanza, sino que están en otro sitio, qué se yo, unos grandes almacenes, un restaurante o sentados tranquilamente en un parque público. Ahora continúen así durante unos segundos, relájense, intégrense en un contexto donde nada saben acerca del estado del actual sistema educativo, o mejor, en un decorado en el que saben lo que saben, es decir, lo que la mayoría de personas del común cree saber. Borren de su mente las magníficas aportaciones de Juan Pedro Viñuela y de Antonio Sánchez. Imaginen que se hallan dondequiera que se hallen, que tienen su vida, que las pasan canutas, como todos los que pertenecen a esa ficción llamada clase media, y que solo piensan en el final de mes, en los pañales del recién nacido o en la última reunión que les convocó frente a la pantalla amiga para ver el partido de la Champions. Continúa leyendo Razones para abandonar toda esperanza